Crecer con música

  La música es una forma de expresión que puede tener un profundo impacto en el desarrollo de los niños y niñas. Entre los instrumentos musicales de percusión, el tambor ocupa un lugar especial ya que combina ritmo, coordinación y creatividad. En la creación del cotidiáfono hemos optado por crear un tambor, este tambor está creado con botes de patatas pringles reutilizados, son siete botes que están pegados entre sí para simular la figura de un tambor, las latas estaban pegadas del derecho pero hay dos de ellas pegadas al revés simulando la caja china para así favorecer la posibilidad también de escuchar dos tipos de sonidos distintos. Para evitar que se despegaran las latas, se reforzó mediante cinta aislante, material que también utilizamos para crear el asa del tambor. Las mazas son bolis reutilizados que pensamos que es un recurso del que todo el alumnado dispone, fácil y sencillo para poder usarlo en el tambor. Hemos elegido el tambor por que pensamos que es un instrumento ...

  Hemos elegido esta canción por qué nos parece una alternativa muy completa para trabajar los ODS que consideramos que son muy importantes incluirlos en la educación desde edades tempranas. Esta canción trabaja los siguientes ODS: el ODS número 4, Educación de calidad; ya que a través de esta canción inculcamos al alumnado la importancia de cuidar el planeta y que por pequeña que creamos que es la acción que estamos realizando todo contribuye a mejorarlo; ODS número 13, Acción por el Clima; ya que mediante pequeñas acciones contribuimos a mejorar el clima y ODS número 17, Alianzas para lograr los objetivo; si entre todos ayudamos como dice la canción con pequeñas acciones, poco a poco entre todos podemos lograr que el mundo sea mejor y contribuir a su cuidado. El vídeo está representado por animales como el gusano, la mariquita y la abeja, que son atractivos para el alumnado y utiliza un vocabulario sencillo y fácil de entender , además realizan pequeñas coreografías también...